TEORÍA DE LA PROGRAMACIÓN

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1. INTRODUCCIÓN.

a). ¿Para qué creamos algoritmos?

b). ¿Cómo se pueden representar?

c). Dibuja los símbolos que utilizaremos en un diagrama de flujo.

d). ¿Qué pautas existen para crear los diagramas de flujo?

e). ¿Qué es el pseudocódigo? ¿Cuál es su estructura básica?

f). ¿Qué dos tipos de lenguaje de programación existen? Explica los que nos podemos encontrar dentro de cada uno

g). Además, ¿cómo pueden ser los lenguajes de programación?

2. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA (I).

a). ¿Cuáles son los principales tipos de datos usados en programación? Explícalos.

b). ¿Qué es un identificador? ¿Qué reglas hay que tener en cuenta para crearlo?

c). ¿Para qué utilizamos las variables y las constantes?

d). ¿Cuándo declaramos las constantes? ¿En qué se diferencian de las variables?

e): ¿Qué es preciso hacer antes de usar una constante o una variable?

f). ¿Cómo pueden ser las variables según el ámbito?

g). ¿Qué es un vector o array?

h). Escribe un listado con los principales tipos de operadores.

i). ¿Qué entendemos como expresiones? ¿Qué tipos existen?

j). Haz un listado de las funciones internas que podemos usar en programación.

3. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA (II).

a). ¿Cómo pueden ser las estructuras de control de flujo? Explícalas.

4. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA (III).

a). ¿Qué facilitan los procedimientos y las funciones? ¿Desde dónde podemos llamarlas?

b). ¿Cuáles son sus parámetros o argumentos?

c). ¿Qué consideraciones debemos tener en cuenta a la hora de crear un procedimiento?

d). ¿Qué consideraciones debemos tener en cuenta a la hora de crear una función?

5. PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS.

a). ¿Cómo podemos definir la programación orientada a objetos?

b). ¿Cuál es la ventaja de utilizar objetos ante las funciones?

c). ¿Qué miembros puede contener una clase?

d). ¿Cómo puede ser el encapsulamiento de clases?

e). ¿Qué entendemos como polimorfismo?

6. INTRODUCCIÓN A UML.

a). ¿Para que utilizamos el lenguaje UML?

b). ¿Qué tipos de diagramas se pueden utilizar?

c). ¿Cómo se representan las clases, nombre de atributos y métodos?

d). ¿Cómo se representa una instancia u objeto?

e). ¿Cómo se representa una interfaz?

f). ¿Con qué tipo de flechas se representan los tipos de relación?